小学(xué)生用(yòng)HB还是(shì)2B铅笔(bǐ)好(hǎo)，小学生用hb铅笔还是2h铅笔是小学生(shēng)HB的铅笔好(hǎo)的。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅(qiān)笔(bǐ)还是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度(dù)相对较高，适合(hé)用(yòng)于界(jiè)面相对较硬du或粗糙的物(wù)体(tǐ)，比如木工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思(sī)是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说(shuō)明写出的(de)字越黑越软(ruǎn)，HB的是意思(sī)"硬(yìng)"和"黑"各占(zhàn)一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬(yìng)度来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H杨志的性格特点和人物事迹概括，杨志的性格特点和人物事迹简介,8H,9H 铅笔大多(duō)是用碳(tàn)的同素异形体之一(yī)石墨做(zuò)笔芯的。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的分(fēn)类正是按照笔芯中石墨的份(fèn)量来划分。

　　一般(bān)划分为(wèi)H、HB、B三大类(lèi)。

　　其(qí)中H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用于(yú)界面相对较硬或粗糙的(de)物(wù)体。

　　HB类(lèi)铅笔笔芯硬度适中，适合一般(bān)情况(kuàng)下(xià)的书(shū)写(写(xiě)字)；

　　B类铅笔，笔芯相对(duì)较软，适合绘画(尤(yóu)其是(shì)素描)，其中2B铅笔被(bèi)用于填涂一些机器可识别的卡片，如答题卡。

　　写字与其他(tā)作业联系紧密

　　写一(yī)手好(hǎo)字，可(kě)让人受益终生。

　　尤其对学(xué)生(shēng)来说，学习写字实际也是(shì)一种行为规范的养成(chéng)过(guò)程(chéng)杨志的性格特点和人物事迹概括，杨志的性格特点和人物事迹简介。

　　俗(sú)话说，好记性，不如烂笔头(tóu)，在(zài)学习中，如果(guǒ)让孩子一(yī)边学习好功课，一边进行抄写练习(xí)，可以互补互益。

　　久而久之，自然形(xíng)成了(le)行为(wèi)规范的养成(chéng)过程。

　　比如，一边学习课文，一边进行生字、词语(yǔ)和(hé)段(duàn)落抄写练习，既可以巩固知识，又提高了写字水(shuǐ)平。

　　特别是抄写唐诗宋(sòng)词时，还可以(yǐ)陶冶孩子(zi)们的心灵情(qíng)操(cāo)。

　　确实(shí)是一举多得。

　　写字与个(gè)人的关系不可忽视

　　写字是每个(gè)人很重要、很基本的一项技(jì)能，当然(rán)有很多人认(rèn)为现在可以用打(dǎ)字机代替写字，写字教学不必再强调了，但日(rì)常生活(huó)中更(gèng)多时候(hòu)还是不能不(bù)靠(kào)手写的(de)。

　　人与人的(de)交流，缺少不(bù)了写字，而写字(zì)对于培养一个(gè)人的耐心、恒(héng)心(xīn)有(yǒu)着很大的助益。

　　《语文课程标准》亦(yì)指出：“识字写字是阅(yuè)读和写作的基础，是1—2年级的教(jiào)学重点(diǎn)。

　　”笔者(zhě)在从(cóng)教过程中，也发现学(xué)生字写得好坏，与(yǔ)他(tā)的学习有(yǒu)很大的(de)关联。

　　基本上(shàng)来说，字写得工整、美观的学(xué)生，他在(zài)学习时也(yě)比较细心、认真(zhēn)，而字写(xiě)得潦草的(de)学生，其学习(xí)也比较粗心、懒(lǎn)散，可谓“字如(rú)其(qí)人”。

　　所以，清代曾(céng)国藩先生(shēng)认为“唯读书与写字可以变化气质”，他对儿子的习(xí)字非常(cháng)重视，在家书中对于习字方面(miàn)有很多(duō)的论述。

　　曾有教育前辈说过致力抓(zhuā)好两件事，一件是(shì)扫地，一件就是写字。

　　确(què)实，这(zhè)两件事都不算大事，但对于一个人(rén)一生的成长关系(xì)甚(shèn)大。

小学(xué)生(shēng)用(yòng)铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学(xué)后，我家(jiā)最(zuì)小的一个侄子(zi)就(jiù)要上小学(xué)了(le)。

　　而用什么样的铅笔，则是(shì)首先(xiān)要考虑的问题(tí)。

　　今天和各位朋友讨论一下铅(qiān)笔的问(wèn)题。

　　我(wǒ)记得我上(shàng)小学的时候喜(xǐ)欢用HB，因为它耐摔，都知道小孩子的东西总是容易磕磕绊(bàn)绊的，HB不仅写字(zì)淡，而且摔了好几(jǐ)次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完全相反了。

　　直到长大后(hòu)，我才明白真理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的含义(yì)，虽然大部(bù)分人都(dōu)知(zhī)道。

　　铅笔的铅芯，标注为(wèi)"H"（HARD的首字(zì)母(mǔ)）的(de)表示(shì)硬质铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示(shì)软质铅笔，而(ér)"HB"则表(biǎo)示软硬适中的铅笔。

　　另外要说的是(shì)，B数越(yuè)大铅笔就(jiù)越黑(hēi)越软(ruǎn)，比如4B比2B要(yào)黑要软；H数(shù)越(yuè)大就越(yuè)硬颜色越浅，4H比2H要(yào)硬要(yào)浅(qiǎn)。

　　所以，如(rú)果你问(wèn)有经验的老司机(jī)，初学写字的小(xiǎo)朋友用什么(me)铅笔，大都会(huì)推(tuī)荐HB，理由(yóu)是硬度适中；加之小孩子写字比较用力(lì)，用HB铅笔则不(bù)易折断。

　　听(tīng)起来是很(hěn)有道理的。

　　下(xià)面两图(tú)是HB铅(qiān)笔效果。

　　我建(jiàn)议，第一次拿笔的(de)小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我(wǒ)之前也和大家一(yī)散握宴样，用专(zhuān)家的口吻给家长(zhǎng)们推荐HB的铅笔。

　　但(dàn)是，经过长时间的(de)教学，才发现HB并不是(shì)最好。

　　如果一个小朋(péng)友(yǒu)从(cóng)来没有写过(guò)字，强烈(liè)建(jiàn)议(yì)不要(yào)用HB的铅笔(bǐ)，而是(shì)用(yòng)稍微软一(yī)点(diǎn)，黑一点的2B铅笔(bǐ)。

　　我(wǒ)先问大家一个问题，为啥小孩(hái)子写字普(pǔ)遍(biàn)比较(jiào)用力？

　　我的解(jiě)释(shì)是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很多写字本的颜色本身又不是太白，为了让写(xiě)出来的字能够看清，小朋友会不(bù)自觉加大(dà)力量(liàng)，力量(liàng)大到(dào)第二页，甚至(zhì)于第三页都留有(yǒu)很深的印记(jì)，导致下一页(yè)不光滑，影响写(xiě)字(zì)效果。

　　同时(shí)，用力写字实在太容易让孩子疲劳。

　　并且，还有个更严(yán)重的问题，因为孩子的骨(gǔ)骼发育不全(quán)，为(wèi)了加大力量(liàng)，只(zhǐ)能(néng)用错误的(de)执笔(bǐ)姿势写字。

　　下面图片上这(zhè)种(zhǒng)姿势非常(cháng)典型的。

　　这就(jiù)是(shì)为什么一二(èr)年级小(xiǎo)朋友执笔姿势错误率很高的原因（在我看来冲(chōng)银，铅(qiān)笔选择不当是执笔姿势不对的(de)一个很重(zhòng)要的(de)原因）。

　　其次，用(yòng)HB的(de)铅笔，铅笔反(fǎn)倒容(róng)易断(duàn)。

　　理由也(yě)很(hěn)简(jiǎn)单，因为HB铅笔的颜色浅，要想写(xiě)出来的字(zì)能够看清楚(chǔ)就得把笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖，加(jiā)上用(yòng)力，很容易就折断了。

　　上(shàng)面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问题，其实答案(àn)已经一目了(le)然(rán)。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋友(yǒu)，如果直接(jiē)用2B铅笔，写(xiě)字绝对不会像(xiàng)HB铅(qiān)笔那么(me)用(yòng)力，而写(xiě)出来却更加黑白分(fēn)明。

　　因为不需要特别(bié)用(yòng)力写字，执笔姿势(shì)自然也就容易正(zhèng)确了。

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